人間が生きていくためには外界との接触は不可欠です。感覚器官は、この接触を全て媒介しています。 幼児期は、特に感覚的刺激に対して敏感に吸収し、感覚器官を完成すると同時に人格形成の時期でもあります。 美しい魅力的なモンテッソーリの感覚教具を使い、触覚、視覚、聴覚、嗅覚、味覚に訴えながら物の同一性や漸次性等を確かめる力、 識別、分類する力を育みその後に続く数言語への広がりをもった教育です。※大人が「間違っているよ」と言わなくても、 子どもが自分で間違いを訂正できるように教具がつくられています。